“給孩子的生命哲思繪本”系列

曹文軒 著 張璇、楊博、田東明、須臾 繪

人民文學(xué)出版社·99讀書(shū)人 出版

當(dāng)一雙鞋子展翅飛向云端，當(dāng)一根被遺棄的拐杖在雪地里與主人重逢，當(dāng)一枚五分硬幣成為一個(gè)流浪男孩全部的驕傲……這些看似夢(mèng)幻的場(chǎng)景，正在著名兒童文學(xué)作家曹文軒的最新繪本系列中娓娓道來(lái)。“給孩子的生命哲思繪本”系列（《兩只會(huì)飛的鞋》《我是一根拐杖》《你是一只鳥(niǎo)》《一枚五分硬幣》）日前由人民文學(xué)出版社和99讀書(shū)人共同出版，用四個(gè)充滿詩(shī)意哲思的寓言故事，為3-12歲兒童構(gòu)建了一座連通現(xiàn)實(shí)與想象的生命教育橋梁。將“相信奇跡”“感恩陪伴”“守護(hù)尊嚴(yán)”“學(xué)會(huì)放手”四大生命課題，轉(zhuǎn)化為孩子可感可知的成長(zhǎng)密碼。

該系列延續(xù)了曹文軒特有的典雅文風(fēng)，卻以“非人類(lèi)主角”的視角展開(kāi)敘事——《兩只會(huì)飛的鞋》中，曹文軒打破了成人世界的認(rèn)知枷鎖，把原本在現(xiàn)實(shí)生活中不可能發(fā)生的事情，寫(xiě)得令人信服。被主人遺棄的鞋子突然因主人的思念而獲得魔法，通過(guò)一場(chǎng)跨越城市的飛行追尋存在的意義，鼓勵(lì)孩子保持對(duì)世界的好奇，宇宙會(huì)用最意想不到的方式回應(yīng)你。《我是一根拐杖》是一則現(xiàn)代社交寓言，通過(guò)一根陪伴雙目失明老人多年的榆木拐杖訴說(shuō)被遺棄和尋找的心路歷程，探索存在與價(jià)值，讓孩子在拋棄與尋找中領(lǐng)悟忠誠(chéng)與感恩。曹文軒用這則故事告訴每個(gè)孩子：你的快樂(lè)腳印里，藏著多少人的托舉。喚醒當(dāng)代兒童對(duì)生命互依本質(zhì)的理解與珍視。《一枚五分硬幣》以充滿哲思的筆觸描繪了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守、施舍與輪回饋贈(zèng)的動(dòng)人故事，為孩子們呈現(xiàn)了超越物質(zhì)的珍貴一課。《你是一只鳥(niǎo)》用最柔軟的方式，叩響中國(guó)家庭教育中那個(gè)最堅(jiān)硬的命題——愛(ài)的最高形式，是學(xué)會(huì)適時(shí)地放手。當(dāng)最后一根紫銅色的桃枝被抽離，整個(gè)鳥(niǎo)窩轟然散落，幼鳥(niǎo)在墜落的生死剎那奮力振翅——這一刻，不僅是幼鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛翔的瞬間，更是所有父母與孩子共同經(jīng)歷的成長(zhǎng)儀式。四部作品在表現(xiàn)形式上各具特色，卻共同構(gòu)建了完整的生命教育體系：從樹(shù)立信念到理解關(guān)聯(lián)，從守護(hù)本心到突破成長(zhǎng)，形成環(huán)環(huán)相扣的成長(zhǎng)進(jìn)階課。

當(dāng)國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒的哲思文字遇見(jiàn)四種風(fēng)格迥異的藝術(shù)表達(dá)，一場(chǎng)關(guān)于生命、成長(zhǎng)與愛(ài)的繪本藝術(shù)盛宴就此拉開(kāi)序幕。出版方精心遴選了四位重量級(jí)插畫(huà)藝術(shù)家聯(lián)袂創(chuàng)作，包括第五屆全國(guó)插畫(huà)藝術(shù)雙年展金獎(jiǎng)得主張璇、第二屆青銅葵花圖畫(huà)書(shū)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)得主楊博、著名策展人與插畫(huà)藝術(shù)家田東明，以及第64屆美國(guó)傳達(dá)藝術(shù)最佳作品獎(jiǎng)得主須臾，他們的藝術(shù)碰撞讓這套繪本成為兼具文學(xué)深度與視覺(jué)美學(xué)的經(jīng)典之作。

值得一提的是《一枚五分硬幣》，插畫(huà)家須臾在原有的故事基礎(chǔ)上，用圖像的形式給故事加戲。細(xì)心的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)，在多個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)了一張“尋貓啟事”和一只黑色的小流浪貓。而在故事的結(jié)尾，你會(huì)看到這只小流浪貓一直跟著流浪男孩。原來(lái)丟失的那只小貓被流浪男孩收養(yǎng)了，這樣的創(chuàng)造力怎能不令人動(dòng)容？尤其是男孩從下水道里撿起那枚丟失的硬幣時(shí)，畫(huà)面中的超現(xiàn)實(shí)主義元素與文本的象征主義完美呼應(yīng)。當(dāng)高高舉起的硬幣與夕陽(yáng)呼應(yīng)時(shí)，物質(zhì)與精神的價(jià)值完成了視覺(jué)共振。

在繪本《你是一只鳥(niǎo)》中，田東明用電影級(jí)分鏡和藝術(shù)化留白的繪畫(huà)方式，把故事張力發(fā)揮到極致。研究者與推廣人阿甲在導(dǎo)讀中這樣評(píng)價(jià)這本書(shū)：“曹文軒的文字與田東明的插畫(huà)，為我們提供了如此合奏的精彩典范。文與圖的深意與留白，也留下了豐富的解讀層次與空間。”

這套繪本的責(zé)編郭良忠認(rèn)為，好的繪本，不僅僅故事要好，還要意境高遠(yuǎn)，要有開(kāi)闊的視野，真正的繪本需要圖和文都有創(chuàng)造性，他們共同創(chuàng)造屬于孩子的精神世界，讓畫(huà)家筆下的圖像和符號(hào)成為講述故事的一部分，能讓孩子在圖文交織的世界中找到自我發(fā)聲的勇氣。而曹文軒的這套繪本就是作家和畫(huà)家共同創(chuàng)造出來(lái)的。

在快節(jié)奏的數(shù)字化閱讀時(shí)代，這套每本僅千余字卻值得反復(fù)品味的繪本顯得尤為特別。北京師范大學(xué)教授、圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作研究中心主任陳暉認(rèn)為：“曹文軒的這套繪本跨越了時(shí)空、能夠到達(dá)現(xiàn)今讀者，這些作品以小見(jiàn)大、由表及里，少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中要確立的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，都在其中。”